近年來，人工智能正以不可思議的速度發展前行，人工智能現廣泛應用于教育、醫療、養老、環保、城市運營、司法服務等領域，科技的顛覆式創新隨之引發教育風向大轉變。
美國教育局曾經說過，不是要成為程序員，而是意識到編程將成為讀和寫一樣的基本素質，要意識到編程是為了適應未來必然的科技化要求。
為了迎接這個風口浪尖，編程少兒化勢在必行。
編程不僅是一種計算機語言，也是一種交流語言。它可以挖掘兒童的邏輯思維能力、語言表達能力、數學計算能力、空間想象力、自我反思能力、自然觀察能力、注意力、創造力等。
在發達國家，少兒編程一直是一門重要的教育學科。
2012年，程序設計教育在日本中小學普及
2014年，英國教育計劃規定，計算機編程是5-16歲兒童的必修課
2015年，美國政府投資40億美元發展兒童編程教育，呼吁全國年輕人學習編程
2016年，美國國情咨文強調發展計算機科學教育，高中畢業后必須獲得計算機編程學分
2017年，新加坡全面推進兒童節目教育，在中小學考試中增加節目測試科目
2017年，國務院發布人工智能發展計劃，將兒童編程教育提升為國家戰略，并出臺相關政策。
金融界經緯、華創、紅杉、真格、 藍湖等資本也加入到戰場，融資總額超過20億，勢有群雄逐鹿之姿。
眾多創業者也嗅到商機，少兒編程培訓班如雨后春筍般涌現；越來越多的少兒編程培訓機構開始在不同地區開設分校，隨之引發的問題也就接踵而至......
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對于成長在當代的孩子來說，學習編程，就和學習英語、電腦一樣重要。而且隨著AI技術逐步滲透進生活的方方面面，讓孩子從小學習編程，先一步掌握未來核心技能，成為新時代人才。
